Підсумки проведення

звітно-аналітичної методичної конференції

для завідувачів та методистів районних (міських) методичних кабінетів 

(інформаційно-методичних центрів)

22 грудня 2016 року  у межах обласної грудневої методичної декади Центром організаційно-методичної роботи з керівними кадрами організовано проведення звітно-аналітичної методичної конференції за темою

«Підведення підсумків спільної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» з Р(М)МК(Ц) у 2016 році».

У ході конференції  

• проаналізовано результати спільної діяльності КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» з районними (міськими) методичними службами з питань підвищення якості навчально-виховного процесу у 2016 році,
•  визначено актуальні напрями реалізації науково-методичного проекту «Підвищення ефективності професійного самовдосконалення педагогічних працівників у міжкурсовий (міжатестаційний) період» у 2017 році, 
• окреслено заходи щодо підготовки до проведення Міжнародного дослідження якості освіти PISA – 2018,
•  та основні завдання та шляхи вдосконалення роботи методичного корпусу області щодо підвищення рівня професійної компетентності педагогів у курсовий (атестаційний) та міжкурсовий (міжатестаційний) періоди у 2017 році.

Презентовано досвід методичних кабінетів відділів освіти Балаклійської та Золочівської районних державних адміністрацій щодо реалізації регіональних освітніх проектів.

У конференції взяли участь 66 осіб (завідувачі та методисти районних (міських) методичних кабінетів (інформаційно-методичних центрів)).

Матеріали конференції розміщено на сайті КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти».

 

15 грудня 2016 року

Центром організаційно-методичної роботи з керівними кадрами проведено третє заняття Школи новопризначеного завідувача та методиста Р(М)МК(Ц) у формі вебінару за темою

«Особливості організації роботи практичного психолога з дітьми-переселенцями у загальноосвітньому 

навчальному закладі»

На вебінарі розглядалися такі питання:

•     мета і завдання роботи практичного психолога ЗНЗ з дітьми-переселенцями, особливості її організації, ефективні форми;

•     організація поточної роботи методиста (спеціаліста) з кадрових питань та оформлення відповідної документації.

У роботі Школи взяли участь 2 новопризначені завідувачі та             26 методистів Р(М)МК(Ц) із районів і міст Харківської області та               м. Харкова.

Проведено анкетування учасників з метою окреслення питань для подальшої роботи з новопризначеними завідувачами та методистами Р(М)МК(Ц).

Учасники отримали матеріали з висвітлених питань після закінчення вебінару.

25 листопада 2016 року

Центром організаційно-методичної роботи з керівними кадрами проведено друге заняття Школи новопризначеного завідувача та методиста Р(М)МК(Ц) у формі вебінару за темою

«Організація роботи професійних об’єднань педагогічних працівників у районі (місті)»

На вебінарі розглядалися такі питання:

- основні підходи до організації роботи професійних педагогічних об’єднань; зміст та форми практичної роботи навчальних закладів у цьому напрямі;

- специфіка організації роботи шкільної бібліотеки у сучасних умовах;

- порядок замовлення навчальної літератури, найпоширеніші помилки, що виникають під час цього процесу та засоби їх виправлення.

У роботі Школи взяли участь 2 новопризначені завідувачі та 24 методисти Р(М)МК(Ц) із районів і міст Харківської області та м. Харкова.

Проведено анкетування учасників з метою окреслення питань для подальшої роботи з новопризначеними завідувачами та методистами Р(М)МК(Ц).

Учасники вебінару отримали матеріали з висвітлених питань після його закінчення.

 

 Підсумки проведення

науково-практичного семінару

для керівників місцевих органів управління освітою

16 листопада 2016 року Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» спільно з Департаментом науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації проведено науково-практичний семінар для керівників місцевих органів управління освітою за темою

«Моніторингова та аналітична діяльність місцевого органу управління освітою».

Під час проведення семінару актуалізовано роль та значення моніторингової та аналітичної діяльності у роботі місцевих органів управління освітою, опрацьовано алгоритм аналізу показників результатів освітніх процесів у загальноосвітніх навчальних закладах району (міста)/

У межах практичної роботи надано допомогу з проведення аналізу результатів моніторингових досліджень та планування подальшої діяльності щодо підвищення  ефективності та якості навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах.

У роботі семінару взяли участь начальники районних відділів (управлінь) освіти та їх заступники.

Підсумки проведення

науково-практичного семінару

для керівників місцевих органів управління освітою

16 листопада 2016 року Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» спільно з Департаментом науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації проведено науково-практичний семінар для керівників місцевих органів управління освітою за темою

«Моніторингова та аналітична діяльність місцевого органу управління освітою».

Під час проведення семінару актуалізовано роль та значення моніторингової та аналітичної діяльності у роботі місцевих органів управління освітою, опрацьовано алгоритм аналізу показників результатів освітніх процесів у загальноосвітніх навчальних закладах району (міста), під час практичної роботи надано допомогу з проведення аналізу результатів моніторингових досліджень та планування подальшої діяльності щодо підвищення  ефективності та якості навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах.

У роботі семінару взяли участь начальники районних відділів (управлінь) освіти та їх заступники.

3 листопада 2016 року

Центр організаційно-методичної роботи з керівними кадрами спільно з Департаментом науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації за участі Центру практичної психології, соціальної роботи та здорового способу життя провели обласний науково-практичний семінар для директорів вечірніх (змінних) шкіл, загальноосвітніх навчальних закладів з заочною формою навчання, їх заступників із навчально-виховної роботи, заступників керівників із соціально-виховної та психологічної роботи виправних і виховної колоній управління Державної пенітенціарної служби України в Харківській області за темою

«Місце вечірньої, заочної форм навчання у просторі освітніх можливостей Нової школи України»

У семінарі взяли участь 60 осіб.    

Під час роботи семінару учасників ознайомлено

·                   з основними положеннями проекту Міністерства освіти і науки України реформування середньої освіти «Нова українська школа»,

·                   проаналізовано напрями і зміст управлінської  діяльності щодо організації навчально-виховного процесу у класах (групах) з вечірньою (змінною) та заочною формами навчання, 

·                   визначено складові реалізації формули нової української школи для загальноосвітніх навчальних закладів,

·  висвітлено актуальні напрями роботи адміністрацій загальноосвітніх навчальних закладів із вечірньою (змінною) та заочною формами навчання у 2016 - 2017 навчальному році.

 

 

27 жовтня 2016 року

Центром організаційно-методичної роботи з керівними кадрами проведено перше заняття Школи новопризначеного завідувача та методиста Р(М)МК(Ц) у формі вебінару за темою

«Організація методичної роботи з педагогічними кадрами на основі диференціації: диверсифікація форм»

У роботі вебінару взяли участь 29 осіб ( 2 новопризначені завідувачі та
27 методистів Р(М)МК(Ц) із районів і міст області та м. Харкова).      

Під час роботи розглянуто такі питання:

·                   завдання районних (міських) методичних кабінетів (центрів) і навчальних закладів із підвищення якості освіти;

·    робота з регіональним науково-методичним проектом «Підвищення ефективності професійного самовдосконалення педагогічних працівників у між курсовий (міжатестаційний) період»;

·        диверсифікація форм методичної роботи з педагогічними кадрами.

Учасники вебінару отримали матеріали з висвітлених питань.

26 жовтня 2016 року

Центр організаційно-методичної роботи з керівними кадрами спільно з Департаментом науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації за участі секції спеціальної та інклюзивної освіти провели обласний науково-методичний семінар для директорів шкіл-інтернатів за темою:

«Особливості реабілітаційно (абілітаційно)-педагогічного та трудового процесів навчання творчих і здібних   

учнів-вихованців шкіл-інтернатів»

У семінарі взяли участь 30 осіб.    

Під час роботи семінару:

Ø          визначено завдання реабілітаційно (абілітаційно)-педагогічного та трудового процесів навчання учнів-вихованців шкіл-інтернатів;

Ø окреслено психолого-педагогічні умови здійснення реабілітаційного (абілітаційного) процесів;

Ø                поглиблено знання керівників навчальних закладів інтернатного типу щодо теоретичних основ впливу артпедагогіки й арттерапії на становлення особистості учня-вихованця, розвиток його творчих здібностей.

На практичному інтерактивному занятті учасниками семінару розроблено модель реалізації реабілітаційно (абілітаційно)-педагогічного супроводу творчих і здібних учнів-вихованців шкіл-інтернатів.

Підсумки проведення

вебінару для спеціалістів місцевих органів управління освітою

Харківської області

Центром організаційно-методичної роботи з керівними кадрами спільно з Департаментом науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації 21 жовтня 2016 року  проведено організаційно-методичний вебінар для спеціалістів місцевих органів управління освітою, методистів Р(М)МК(ІМЦ), які супроводжують питання організації та проведення атестації керівних і педагогічних кадрів за темою

«Організаційно-методичні аспекти проведення атестації  керівних і педагогічних кадрів у 2016/2017 навчальному році».

У заході взяли участь 41 представник Р(М)МК(ІМЦ) та Р(М)В(У) із 31 районів і міст Харківської області та м. Харкова, представники 15 навчальних закладів області, співробітники Департаменту науки і освіти та КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти».        

На вебінарі розглядалися такі питання:

– організаційно-нормативні аспекти проведення атестації педагогічних працівників у 2016-2017 н.р. згідно з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 №930, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 14.12.2010 за № 1255/18550 (із змінами);                                                                                                                                                                     

– порівняльний аналіз кількісно-якісного складу педагогічних працівників навчальних закладів Харківської області за 2015-2016 н.р. та 2014-2015 н.р.;

– аналіз підсумків атестації педагогічних працівників Харківської області за 2015-2016 н.р. та 2014-2015 н.р.;

– аналіз підсумків атестації педагогічних працівників у 2015-2016 н.р. атестаційною комісією ІІІ рівня при ДНіО ХОДА;

– надані поради щодо оформлення атестаційних справ керівних та педагогічних працівників, які подаються до атестаційної комісії ІІІ рівня.

 Учасники семінару отримали в чаті вичерпні  відповіді на свої питання стосовно організації та проведення атестації  керівних і педагогічних кадрів.